作者介绍:
安娜·夏莱-德布雷(Anne Charlet-Debray) ,儿童及成人临床心理医生 、精神治疗专家 。
她致力于对病人行为的研究 。在15年的时间里 ,她与内克尔医院的儿科心理治疗机构进行合作 。
同时 ,她还为儿童社会救助机构工作 ,并在临时护理协会组织了一些专家与患者的交流活动 。
除此之外 ,她还为多家杂志撰写心理专栏 。她在高智商活动信息协会专攻儿童早熟方面的研究 。
内容介绍:
如今 ,儿童已经成为了全社会关注的焦点 。
儿童的教育和发展问题引起了家长们的广泛关注 。
然而人们对历史传承下来的育儿经验常常抱有成见 。
本书讨论了儿童的天性 、儿童心理发展的重要时期 、儿童的心理障碍 、家长和儿童的心理健康等方面的成见 ,解释它们存在的理由 ,揭示隐藏在它们教条主义形式之下的真相 ,并本着审慎的态度为每一项讨论的主题提供一个以现有认识为基础的分析 。
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