《失控的真相》是美国哲学家迈克尔·帕特里克·林奇的重要作品 ,由中信出版社于2017年6月推出中文版 ,译者赵亚男 。本书聚焦于信息爆炸时代下的认知困境 ,深入探讨了互联网如何重塑我们获取 、理解和信任信息的方式 。林奇指出 ,尽管我们如今可以轻易获取海量知识 ,但这并未让我们更接近真相 。相反 ,搜索引擎的普及催生了“搜索即相信”的认知惯性 ,社交网络则将人们困在信息茧房中 ,导致情绪宣泄压倒理性分析 ,真相与谎言在网络中相互交织 。作者呼吁读者重建理性思维 ,提升信息甄别能力 ,不仅要知其然 ,更要知其所以然 ,同时警惕隐私泄露与数字霸权 ,真正回归作为智慧人类的存在方式 。
核心观点与时代意义
林奇在书中提出了多个发人深省的观点 ,其中最核心的是对“后真相时代”的批判 。他认为 ,互联网虽然带来了信息民主化 ,但也削弱了传统权威 ,使得个人主观感受和群体共识常常凌驾于客观事实之上 。书中还深入分析了“信息茧房”如何加剧社会分化 ,以及算法推荐如何潜移默化地影响我们的认知结构 。林奇强调 ,真正的知识不仅需要信息 ,更需要批判性思维和理性判断 。这本书不仅是对当下信息生态的深刻反思 ,也是对每一个数字公民的理性觉醒的召唤 ,具有极强的现实意义和思想价值 。
相关问答
问:这本书适合哪些读者阅读? 答:本书适合对信息时代社会现象感兴趣的读者 ,尤其是关注媒体素养 、网络伦理和认知心理学的读者 。无论是普通网民 、教育工作者 ,还是传播学 、哲学或社会学领域的专业人士 ,都能从中获得启发 。 问:书中提到的“搜索即相信”是什么意思? 答:这是作者提出的一个概念 ,指的是人们在互联网时代倾向于将搜索引擎返回的结果直接等同于事实 ,缺乏进一步验证和批判性思考 。这种认知模式容易导致误解和偏见 ,甚至被虚假信息所操控 。 问:如何应对书中描述的“信息茧房”问题? 答:林奇建议 ,我们应主动接触多元观点 ,避免只浏览与自己立场一致的内容;同时培养独立思考能力 ,学会质疑信息来源 ,关注事实而非情绪 。此外 ,加强媒体素养教育也是应对这一问题的有效途径 。
作者简介 · · · · · ·
作者简介
迈克尔·帕特里克·林奇
美国著名哲学教授 ,康涅狄格大学人文学院院长 ,曾获得该学院优秀研究奖 。他专注于真理 、民主 、公共话语和技术伦理的研究 ,是《纽约时报》哲学专栏的长期撰稿人 ,其作品也获得《纽约客》《华盛顿邮报》《连线》等媒体的广泛认可 。
作者是美国哲学教授 ,康涅狄格大学人文学院院长 ,长期专注于真理 、公共话语和技术伦理的研究 ,是《纽约时报》哲学专栏的长期撰稿人 。
目录 · · · · · ·
推荐序 互联网时代的真实与自由
前言 你的认知被“困缚”在网络里
第一章 信息圈下的数字人类
信息技术正在改变我们的认知方式
人类总是容易被表象所迷惑
欢迎来到互联网这座巨型图书馆
第二章 搜索即相信
几乎无所不知的搜索引擎
搜索引擎并不对信源的可靠性负责
真正的智者从不轻信一面之词
为什么你值得信任?请上传理由
第三章 情绪“联网”
诉诸情绪导致群体分化
互联网无限放大了观念之争
凡是涉及判断 ,背后都有价值标准
寻 求科学的认识论原则与思维方法
第四章 真相 、谎言与社交媒体
一个血腥又混乱的战场
我们是我们 ,还是社交网络构建的产物
我们总是希望自己所相信的就是真相
高贵的谎言正在频频误导大众
警惕带有偏见且欠缺理由的“事实”
第五章 隐私与自主的悖论
我们正在用隐私来交换安全与便利
隐私的价值比我们想象的更重要
信息滥用者总会为信息滥用找到借口
更隐匿的侵犯是对自主权的损害
知识可能是透明的 ,但权力不是
第六章 云端的群体认知
知识的网络地形图
我们的认知中总掺杂着别人的思想碎片
个体的认知水平常常决定群体认知的高度
走出自我的小圈子
第七章 知识的政治经济学
互联网真的让认知变得更民主了吗
互联网的垄断现象加剧了认知不平等
改变廉价的知识灌输型教育方式
第八章 正视理解力
大数据带来的“大”知识
数据分析并不能代替经验与理论
真正理解后才能给出zui好的解释
没有经验就没有知识
将理解当成一个创造性的过程
第九章 成为强大的认知者
信息技术永远不能替代人的思维
我们是人 ,不是互联网的工具
下载地址
失控的真相(你还在享受被技术 、信息 、数据 、搜索吞噬的感觉吗?如何不让微信 、QQ 、百度 、智能手机 、平板电脑控制你的大脑).epub 迈克尔·帕特里克·林奇下载
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