戴维·波普诺的《社会学》下册深入探讨了社会学的基本概念 、研究方法 、主要理论及其应用 。以下是对该书下册内容的详细介绍和分析 。
社会学的研究对象
波普诺在书中定义社会学为研究人类行为和社会的社会科学 。他强调社会学立足于美国社会的实际情况 ,通过日常生活中的现象引入复杂的社会学概念 。这种定义和方法使得社会学不仅是一门理论学科 ,更是一门具有实际应用价值的科学 。通过对日常现象的分析 ,学生能够更好地理解社会运作的机制和规律 。
社会学的研究方法
波普诺介绍了社会学研究的基本方法 ,包括调查研究 、试验 、观察和第二手分析等 。他强调了研究过程中的客观性和问题 ,探讨了如何在研究中保持中立和避免偏见 。
这些方法的应用使得社会学研究具有科学性和可靠性 。客观性和问题的探讨则提高了研究的道德标准 ,确保了研究结果的公正性和可信度 。
功能主义理论
波普诺介绍了功能主义理论 ,强调社会各个部分之间的协调和平衡 。他认为 ,社会就像一个生物体 ,各个部分相互依赖 ,共同维持社会的稳定 。功能主义理论提供了一个宏观的视角 ,解释了社会的整体性和稳定性 。该理论可能忽视社会中的冲突和不平等现象 。
冲突理论
冲突理论则关注社会中的权力和资源分配问题 。波普诺指出 ,社会中的不平等和冲突是常态 ,这些冲突推动了社会的变革和发展 。冲突理论揭示了社会的不平等和冲突 ,提供了一个更为现实和批判的视角 。该理论可能过于强调负面现象 ,忽视了社会的积极功能和稳定因素 。
互动论
互动论关注个体之间的互动过程 ,强调人们在社会中的行为是动态和相互影响的 。波普诺介绍了符号互动论 ,解释了人们如何通过符号进行社会互动 。互动论提供了一个微观视角 ,解释了个体在社会中的行为和心理过程 。该理论有助于理解个体与社会之间的复杂关系 。
社会分层与不平等
波普诺详细探讨了社会分层和不平等问题 ,包括收入 、财富 、权力和声望等方面的差异 。他分析了历史上的分层制度和现代社会的阶层固化现象 。
通过对社会分层和不平等的研究 ,学生能够更好地理解社会资源分配的机制和影响 。这对于解决社会问题和推动社会公平具有重要意义 。
社会互动与社会网络
波普诺介绍了社会互动和社会网络的理论 ,分析了人们如何通过互动形成社会网络 。他强调了网络特性在小世界研究中的重要性 。社会互动和社会网络的研究有助于理解个体在社会中的连接方式和影响力 。这对于研究社会传播 、社会资本和社会凝聚力等问题具有重要意义 。
文化与社会化
波普诺探讨了文化和社会化的过程 ,解释了文化如何影响个体的价值观和行为 。他分析了文化差异和文化相对性 ,探讨了亚文化和社会化的主体 。
文化和社会化的研究有助于理解个体如何通过文化和社会化过程形成特定的价值观和行为模式 。这对于研究社会变迁 、文化适应和社会凝聚力等问题具有重要意义 。
戴维·波普诺的《社会学》下册详细介绍了社会学的基本概念 、研究方法 、主要理论及其应用 。通过对这些内容的深入探讨 ,学生能够更好地理解社会运作的机制和规律 ,掌握分析社会问题的科学方法 。无论是功能主义 、冲突论还是互动论 ,这些理论框架都为学生提供了不同的视角 ,帮助他们全面理解社会现象 。对社会分层 、社会互动 、文化和社会化等问题的研究 ,使学生能够更好地应对现代社会的复杂性和多样性 。
《社会学》是埃尔德·波普诺的经典之作 ,被广泛认为是社会学领域的入门教材 。以下是根据要求整理出的《社会学》的目录结构:
《社会学》目录结构
第一部分 导论 - 第一章 社会学 - 社会学的定义和研究范围 - 社会学与其他社会科学的关系 - 社会学的历史发展 第二部分 社会与社会结构 - 第二章 社会结构 - 社会结构的单位:地位 、角色 、社会群体和组织 、宏观社会结构 - 社会的类型:公社社会和社团社会 - 关于社会的几种理论视角:功能主义 、冲突论 第三部分 社会互动与社会网络 - 第三章 社会互动 - 什么是社会互动 - 符号互动论 - 人格发展理论 - 养育孩子的方式 - 社会化的主体 - 生命历程中的社会化 - 社会与市场:一种人文观点 第四部分 社会环境和社会变迁 - 第四章 人口与生态 - 人口研究 - 人口变化的要素 - 人口增长与社会 - 生态学与环境社会学 - 第五章 传播与集合行为 - 谣言与闲话 - 公众舆论 - 社会运动 - 第六章 社会和文化变迁 - 社会变迁的原因 - 社会变迁的理论 第五部分 社会不平等 - 第七章 社会分层 - 有价值物的分配:收入与财富 、权力 、声望 - 社会地位与地位等级 - 历史上的分层制度 - 民族 ,种族关系的未来 第六部分 社会群体与组织 - 第八章 群体与组织 - 社会群体的性质 - 群体结构 - 群体是怎样运作的 - 组织的特性 第七部分 社会制度 - 第九章 教育 - 社会学视野中的教育 - 功能主义的观点 - 冲突论的观点 - 第十章 犯罪和刑事司法系统 - 犯罪的种类 - 犯罪统计 - 美国社会的高犯罪率 - 犯罪控制:刑事司法系统 第八部分 社会中的个体 - 第十一章 性别 - 两性在生理和心理上的差异 - 性别角色 - 婚姻 ,离婚和寡居 - 变迁中的美国家庭 第九部分 社会中的群体 - 第十二章 民族 ,种族与少数民族 - 民族与种族群体 - 对少数民族的偏见与歧视 - 少数民族的关系模式 - 少数民族成员的社会反应与心理反应 第十部分 社会与文化 - 第十三章 文化 - 什么是文化 - 文化的构成 - 文化的分析 - 美国人的价值观 第十一部分 社会中的宗教 - 第十四章 宗教 - 宗教的类别 - 宗教与人类境况 - 功能主义视角:宗教与社会稳定 - 冲突论视角:宗教与社会变迁 第十二部分 社会中的社会问题 - 第十五章 贫困 - 贫困的定义 - 贫困发生率 - 穷人与就业 - 贫困的原因 第十三部分 社会福利 - 第十六章 社会福利 - 社会福利简史 - 美国的社会福利制度 - 社会福利中的问题 - 社会福利制度评论 第十四部分 社会变迁的未来 - 第十七章 现代化与经济发展 - 第三世界经济发展的条件 - 第三世界的经济困境:冲突论的观点 - 经济发展的比较研究 - 发达社会的未来 戴维·波普诺的《社会学》是一部广受好评的社会学教材 ,它以美国社会为背景 ,提供了系统的社会学知识 。与其他社会学教材相比 ,波普诺的《社会学》在内容组织 、案例选择 、理论深度等方面都有其独特的特点 。以下是对波普诺《社会学》与其他社会学教材的比较: 波普诺《社会学》的特点 课程设置由浅入深波普诺的《社会学》非常适合初学者 ,它的内容安排遵循了从基础到复杂的逻辑顺序 ,帮助读者逐步建立社会学的知识体系 。 案例丰富书中包含了大量的美国社会案例 ,这些案例有助于读者更好地理解社会学的理论和概念 。 理论介绍全面波普诺的《社会学》涵盖了社会学的多个理论视角 ,包括功能主义 、冲突论和互动论 ,为读者提供了全面的理论框架 。 与其他教材的比较 与吉登斯的《社会学》比较 吉登斯《社会学》的特点吉登斯的教材以全球化视角为纲 ,强调社会学的全球意义 ,案例虽然也主要基于欧美社会 ,但更多地从全球化的角度进行探讨 。 两者的差异波普诺的教材更侧重于美国社会的具体情况 ,而吉登斯的教材则具有更宽广的视野 ,适合希望了解社会学在全球范围内应用的读者 。 与柯林斯的《发现社会》比较 柯林斯《发现社会》的特点柯林斯的教材更注重社会学的理论和方法论 ,提供了对社会学研究过程的深入分析 。 两者的差异波普诺的《社会学》则更注重社会学的系统知识和实际应用 ,适合作为入门教材 。 波普诺的《社会学》在社会学教育中占有重要地位 ,它的系统性和实用性使其成为许多社会学初学者的首选教材 。不同的教材各有侧重 ,读者可以根据自己的需求和兴趣选择合适的教材进行学习 。
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