《中国文学史》袁行霈版是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的成果 ，既是高校教材 ，又是学术研究著作 。全书倡导文学本位 ，将文学置于广阔的文化背景之中 ，翔实地描述中国古代文学的发展历程 ，并做了一些具有创新性的考证和论述 。以下是对该书内容的详细介绍 。
编写背景
时代背景该书是在20世纪末和21世纪初编写的 ，旨在反映当时学术界最新的研究成果和学术观点 。
学术背景袁行霈教授在学术界具有很高的声望 ，他的编写团队汇集了众多知名学者 ，确保了教材的学术质量 。
编写宗旨
文学本位强调文学史是“文学”的历史 ，而不是社会或政治的图解 。
史学思维要求写出文学发展的脉络 ，而不是作家 、作品论的汇集 。
文化学视角强调文学的文化属性 ，将文学史放到文化的大格局中研究 。
内容创新
创新性考证在文学作品的考证和解读上 ，袁行霈教授做了许多创新性的工作 ，提出了许多新的观点和方法 。
多侧面透视从多个角度分析文学作品 ，展示文学的多面性和复杂性 。
体例创新
三古七段双视角袁行霈教授提出了“三古七段双视角”的文学史分期方法 ，打破了传统的按朝代更替分期的方法 ，更符合文学发展的实际情况 。
详细附注每章后有详细的附注 ，介绍各家观点 ，帮助读者进一步学习和研究 。
总绪论
文学本位 、史学思维与文化学视角介绍文学史的研究方法和视角 ，强调文学的历史性和文化属性 。
中国文学的演进分析中国文学发展的外部因素（如社会经济 、政治 、文化等）和内部因素（如文学本身的演变） 。
中国文学史的分期提出“三古七段”的文学史分期方法 ，详细阐述每个时期的文学特点和发展趋势 。
先秦文学
先秦文学的源头包括上古神话 、《诗经》 、《左传》等先秦叙事散文 、《孟子》《庄子》等先秦说理散文 、屈原与楚辞等 。
先秦文学作者的流变从巫到史 ，到贵族 ，再到士 ，文学作者的身份随着社会发展而不断变化 。
秦汉文学
秦汉散文包括《吕氏春秋》 、李斯的散文 、贾谊的政论文 、《淮南子》及其他散文等 。
司马相如与西汉辞赋介绍司马相如的《子虚赋》与《上林赋》 ，以及西汉其他赋家的创作 。
司马迁与《史记》详细介绍司马迁的成书过程 、叙事艺术 、人物刻画 、《史记》的地位与影响 。
学术创新
创新性考证袁行霈教授在文学作品的考证和解读上做了许多创新性的工作 ，提出了许多新的观点和方法 。
多侧面透视从多个角度分析文学作品 ，展示文学的多面性和复杂性 。
学术影响
学术界认可该书在出版后曾经获得国家图书奖 、北京市哲学社会科学优秀成果特等奖 、全国普通高等学校优秀教材一等奖 。
广泛使用被各大高校作为汉语言文学 、古代文学等专业的课程必读书目之一 ，显示了其在学术界和教学界的影响力和权威性 。
教材使用
注重注释书中附有详细的注释 ，帮助读者理解文学作品的背景和作者的观点 。
利用文学史年表和研修书目文学史年表列举了自先秦以来到两汉时期中国文学的年表 ，研修书目为读者进一步的学习和研究提供线索 。
教学方法
结合时代背景在教学中 ，教师应结合时代背景 ，引导学生理解文学作品的创作背景和作者的创作动机 。
多角度分析鼓励学生从多个角度分析文学作品 ，培养他们的批判性思维能力 。
《中国文学史》袁行霈版是一部具有创新性和学术价值的文学史著作 ，适合作为高校中文专业的通用教材 ，亦可以供古代文学爱好者 、研究者参考 。通过详细的总绪论 、先秦文学 、秦汉文学等部分的阐述 ，该书展示了中国古代文学的丰富内涵和艺术魅力 。其在学术研究和教学中的广泛应用 ，显示了其在学术界和教学界的影响力和权威性 。
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内容简介
《中国文学史》第三版是袁行霈主编的一部系统介绍中国古代文学发展历程的权威教材 ，涵盖了从先秦到近代的各个文学时期 ，详细介绍了重要作家 、作品 、文学流派及其艺术风格 。
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在对比袁行霈与童庆炳的《中国文学史》时 ，我们不难发现两者在编写理念 、内容深度以及学术视野上各有千秋 。以下是对这两部教材的详细对比分析：
编写理念与风格
袁行霈《中国文学史》袁行霈的《中国文学史》以其知识容量丰富 、分析全面深刻著称 。该书吸收了多家观点 ，学术性与包容性强 ，旨在提供一个全面而深入的文学历史视角 。
童庆炳《中国文学史》童庆炳的《中国文学史》则更注重文学理论的应用 ，强调文学与社会 、历史的联系 ，以及文学作品的艺术价值和审美功能 。
内容深度与广度
袁行霈《中国文学史》全书共4卷9编 ，内容涵盖从先秦到现代的文学发展历程 ，对重要作家和作品进行了深入分析 ，注释详细 ，有助于拓宽学生的知识视野 。
童庆炳《中国文学史》该书在分析文学作品时 ，注重文学理论的应用 ，如文学与社会学 、哲学中人性论的结合 ，以及对文学作品艺术特色的深入剖析 。
学术视野与创新
袁行霈《中国文学史》袁著在编写时吸收了改革开放以来古代文学研究方面的诸多学术成果 ，对问题观点的不同说法加以介绍 ，体现了史学思维与文化学视野 。
适用对象与用途
袁行霈《中国文学史》适合对中国古代文学有深入兴趣的读者 ，以及备考中国古代文学相关专业的学生 。
童庆炳《中国文学史》更适合关注文学理论 、文学与社会关系以及文学作品艺术分析的读者 。
通过对比阅读 ，我们可以发现袁行霈和童庆炳的《中国文学史》各有侧重 ，前者注重文学史的叙述和作品的分析 ，后者则更注重文学理论的应用和文学作品的艺术价值 。两者结合阅读 ，可以提供一个更加全面和深入的文学历史视角 。
袁行霈主编的《中国文学史》是高校中文系常用的教材之一 ，也是中国古代文学研究的权威著作 。以下是关于如何获取其PDF电子版的相关信息：
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《中国文学史》的简介
《中国文学史》是袁行霈主编的一部四卷本著作 ，它全面系统地阐述了中国古代文学的发展历程 ，是中国文学研究领域的重要参考书目 。
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